Ya escribiremos cómo les ha ido a todos y si nuestros objetivos han sido muy ambiciosos o por el contrario, nuestros alumnos disponen de una básica competencia digital.
Esta actividad nos servirá de punto de partida para iniciar, el curso que viene, una programación ajustada a los conocimientos previos de nuestros aprendices.
Manos a la obra.
Las hojas están duplicadas.
Las dos primeras corresponden al segundo ciclo, las dos siguientes a tercer ciclo y las últimas al primer ciclo.
Si da tiempo, pues las sesiones por grupo de 15 alumnos son de 30 minutos, procederemos al visionado de algunos vídeos relacionados con nuestro segundo bloque de trabajo: Navegar de forma segura en la Red.
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