> Mi pequeño granito de arena

jueves, 16 de noviembre de 2017

Botes de la calma y la relajación

Ya llevo tiempo queriendo hacer estos botes y hoy me he puesto manos a la obra. Eso sí, tengo purpurina por todos sitios. Hasta mi perra Mila en su largo y castaño pelaje, ¡qué gracia!

En internet hay muchas páginas donde podéis encontrar cómo se hacen. Yo os pongo cómo los he elaborado.
El material que se precisa es:  un recipiente con tapón preferiblemente de plástico, agua bien caliente, pegamento líquido transparente, purpurina y otros elementos de color.
El tarro de plástico por seguridad y el agua bien caliente para asegurarnos de que la disolución de agua con el pegamento se hace bien.

Así, he procedido a añadir 3/4 de agua caliente y 1/4 de pegamento. Cierro el bote y lo muevo enérgicamente.
Añado purpurina al gusto y otros elementos de color o llamativos.
Se me olvidaba, a todo eso he echado algo de colorante alimenticio que tenía encasa para dar color.
He cerrado el bote y he lo he fijado con pegamento para evitar pérdidas de líquido y que los alumnos lo puedan abrir.
Como punto final, he decorado algo el tarro.

A continuación tenéis el resultado.



PD: Intenté mezclar el agua con cola blanca. No queda bien. Tiré el resultado.
Sí he pensado que con aceite de girasol puede quedar también un buen acabado, lo que pasa que al ser de densidad diferente al agua, al cabo de un tiempo cada líquido quedará separado.


miércoles, 15 de noviembre de 2017

Sistema operativo y otros conceptos de la era digital

Tras haber explicado los diferentes elementos de un ordenador, los variados tipos que podemos encontrar, los dispositivos de entrada y salida, así como la diferencia entre software y hardware, el alumnado de 6º ha plasmado estos conocimientos y otros adquiridos por su propia investigación en los siguientes murales. Los trabajos han sido realizados en grupo y he de decir que han tenido, en su gran mayoría una estrecha y correcta interacción.

Espero que os sirvan, al igual que a ellos, para aclarar nociones básicas sobre ese gran des-conocido que invade ya todos los rincones de nuestras vidas.







martes, 7 de noviembre de 2017

Los grupos de Whatsapp del colegio!

Es ya algo común que los padres de un grupo de cole se coordinen en un grupo de Whatsapp para mantenerse informados con respecto actividades de su hijo/a. Y esto no es malo si como padres nos dedicamos exclusivamente a la labor a la que se ha creado el grupo.

Ya sabemos que la educación del niño depende de varios factores socializadores donde familia y escuela forman dos de los pilares básicos. Por ello, este binomio ha de trabajar en estrecha coordinación, aunar fuerzas para llevar todas sus acciones hacia un punto común, la educación integral del infante.

A menudo solemos ver en las noticias, problemas entre estas dos instituciones. Siempre todo empieza o por un malentendido, o porque los adultos nos empeñamos en jugar a ese famoso  "el teléfono" que nos gustaba tanto jugar de pequeños. ¿A que todos los conocemos?

Todos estos problemas se acrecentan cuando no se hace un uso adecuado de las nuevas tecnologías, como la app Whatsapp.
Todo problema tiene solución, toda sugerencia puede ser escuchada e inquietud apagada, eso sí, siguiendo unos sencillos pasos.

La Junta de Andalucía pone en marcha una campaña para evitar conflictos en los grupos de Whatsapp ( Pincha en el enlace)


A continuación os añado algunas infografías donde, de forma sencilla, se dan trucos para hacer un uso responsable de la aplicación y mantener la salud del grupo.


(Por si lo estás pensando, quiero añadir que estoy bastante contenta con las familias de mi tutoría  y apuesto por el buen uso del whatsapp de todas ellas)😊

sábado, 4 de noviembre de 2017

Nuestro día de Halloween (1ºB)

El pasado lunes, nuestra clase, celebró el día de Halloween en el cole. Todos llegamos disfrazados a primera hora de la mañana, incluida la seño, cuya cara se caía a pedacitos.

Comenzamos la jornada haciendo un pequeño pase de disfraces donde cada uno explicaba de qué iba vestido.
Aprovechamos para trabajar nuestro fantasmita emocionado negro, el del miedo. Empezamos a decir cosas de nuestro día día a día que nos hacen tener algo de temor y desconfianza. Seguidamente, continuamos con nuestra sesión de lengua, donde nuestro alumnado tuvo que buscar palabras relacionadas con este día. Por último, nos fuimos a la biblioteca, donde nuestra directora, vestida de bruja también, nos deleitó con un magnífico cuento.
Os dejo unas fotitos de los diferentes momentos.




domingo, 29 de octubre de 2017

Las antiguas vías del tren hasta Cerro Muriano

Ya lo habíamos hablado varias veces y hoy, al despertarnos, hemos cogido una mochila, nuestras botellas de agua y siete horas después, hemos llegado a casa. 
¿Que dónde hemos ido? Hemos subido a Cerro Muriano, aunque nos hemos parado en el antiguo frenazo y de ahí hemos hecho la bajada a Córdoba por la Cañada Real o camino de Soriana.
La verdad que muchas veces nos empeñamos en irnos fuera de Córdoba para explorar parajes preciosos y creo que más de uno no sabe lo que aquí, sí sí, supercerquita, tenemos en nuestra Córdoba. 


Nos ha encantado la ruta, aunque hemos tenido unos pequeños percances. Nos han acompañado nuestras inseparables Mila y Cuca, y la última ha acabado con algunas rozaduras en sus almohadillas. Están acostumbradas a estar en el campo y andar, pero creo que han sido las piedras de las vías las que le han jugado una mala pasada. Ya la vuelta, la hemos traído en brazos en algunos tramillos. 
Por otro lado, nada más comentar lo que me estaban aguantando mis botas de senderismo, se me ha despegado la suela. Menos mal que unos cordones y una cuerda hacen maravillas y he llegado a casa. Eso sí, directas a la basura han ido.

También hemos estado en un paisaje terrorífico y con la cercanía a la celebración de Halloween. Nos hemos adentrado en varios túneles, uno de ellos bastante largo y en completa oscuridad. Menos mal que los móviles de hoy en día traen de todo y he hecho el primer uso de la linterna.

Bueno, con estas palabras solo os quiero animar a descubrir nuestra naturaleza, que la tenemos cerquita y es maravillosa. Eso sí, debemos cuidarla algo mejor, pues no había ni un metro andado donde no nos encontráemos algún resto de nuestra civilización. Aún nos queda mucho por aprender al respecto.

Os dejo unas fotitos de nuestro día.

sábado, 28 de octubre de 2017

Nuestros fantasmitas emocionados

Este trimestre, dentro de las sesiones de tutoría, las emociones van a formar parte intensa de nuestra programación. Y es que, incluso de mayores, nos tenemos que parar detenidamente a ser conscientes de qué estamos sintiendo.
Una buena inteligencia emocional permitirá un desarrollo sano del infante que llegará a ser un adulto feliz. Para ello, todos los elementos socializadores de nuestros pequeños, al menos los más directos, familia y escuela, han de aunar fuerzas para poder llevar esto a cabo.

Desde nuestra clase lo hemos enfocado de la siguiente forma. Aprovechando nuestras sesiones de plástica, que durante este mes de octubre las hemos dedicado a manualidades ambientadas en Halloween para decorar nuestra clase, hemos confeccionado unos fantasmitas y unas piruletas. Sí, sí, y diréis qué tiene que ver la  noche terrorífica y las chucherías con lo que siente nuestro corazón.
Las emociones las hemos comparado con los fantasmitas, no se ven, pero están ahí. 
Tenemos en clase 4 fantasmitas, de momento. Cada uno simboliza una emoción básica:
- Amarillo: alegría.
- Azul: tristeza.
- Rojo: ira.
- Negro: miedo.
Aquí os muestro una foto de ellos y os adjunto el archivo por si los queréis trabajar tanto en casa como en clase.



Fantasmas emociones from Olgam38

Para que cada niño, visualizar cómo se siente en las diferentes dinámicas que se van a trabajar en clase, hemos elaborado para cada uno una serie de priruletas con los mismos colores que los fantasmas. Os enseño foto de cómo quedan y adjunto el documento para que las podáis imprimir.


viernes, 27 de octubre de 2017

El ordenador, ese gran DES- conocido

En la sesión de hoy vamos a dejar la práctica a un lado y vamos a aclarar conceptos clave y básicos para nuestro día día tecnológico.


En primer lugar, vamos a visualizar algunos vídeos para dejar claro qué es un Sistema Operativo.





Entendemos la diferencia entre Hardware y Software





¿Qué es el disco duro?