Normas y roles del juego cooperativo

En la  segunda Unidad del curso Aprendizaje Cooperativo,  vamos a desarrollar dos puntos:
1. Elaboración de un glosario de normas básicas para llevar a cabo tareas cooperativas.
2. Establecer las funciones a desarrollar por cada uno de los miembros del grupo-base, que en mi caso, serán de cuatro.

1. REGLAS BÁSICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO.

En primer lugar, s muestro la infografía uqe se nos ha proporcionado en el curso, para elaborar las mismas.

En el curso en el que imparto clase en la actualidad, lo primero que hice al formar los primeros equipos de cuatro (después con la práctica diaria he ido remodelando la plantilla inicial)es hacer una dinámica para uqe el propio alumnado extragese las normas fundamentales para poder trabajar juntos.

Muchas d elas normas, que fueron expuestas por el portavoz, eran repetidas, pero en resumen, eran las siguientes:
- Ayudarse los unos a los otros.  Si no entiendes algo, pregunta.
- No hablar muy alto.
- Respetar las opiniones de los demás.
- Si no se está de acuerdo con algo, someterlo a votación o echarlo a suertes.
- Hay que ser limpios y ordenados.

Estas fueron las propuestas por ellos, así, tal cual.

Démosle un poco de forma, siguiendo la infografía que arriba presento.